魔耳国际少儿英语培训品牌共享小学生懂功课只需百步，详尽如下：　　1、投票决定一篇课文，把单词忘记，然后把课文从英语翻译为汉语，如果有翻译成没法的单词，查字典；　　2、把翻译成完了的汉语文章，由头通读一遍，把不畅通的句子参照英文展开改动直到流畅，句子的次序按照长时间汉语的次序决定；　　3、把翻译出的汉语翻译成返英语；　　4、翻译成完了后，把自己翻译成的文章与课本原文对照，找到与原文有所不同的地方，并标出来；细心思维每一个差错点，看究竟是为什么拢了，是单词没写出对？还是有语法错误？还是时态不对？……没有忘记的单词一定忘记，错误的语法具体错在哪里，一定修正；想到是不是因为汉语翻译成的过于好，造成英语翻译出有了问题，改动汉语的翻译成文章，把每一个地方找到恰如其分的传达；　　5、根据新的汉语文章新的翻译成一遍英语，之后按照第四条的方法做到，直到翻译出的英语文章跟原文一样，一点错误都没；　　6、举一反三。找到文章中的重点短语、单词、句型，了解解读，把重点的单词解读到能力和体会的水平，并展开造句，每个地方用上十个句子；　　7、从每课牵涉到到的科学知识重点展开分析：初中：分析本文中牵涉到到的词类、人称、数、时态、语态、级别等，句式（陈述、驳斥、疑惑、感慨、直陈）的区别；高中：重点从句法中各种复合句：并列句、主语子句、宾语子句、表语子句、同位语子句、定语子句、时间状语子句、地点状语子句、原因状语子句、目的状语子句、结果状语子句、条件状语子句、妥协状语子句、方式状语子句、较为状语子句等；　　8、参照文章所配磁带，把每个单词的读音读准，娴熟读诵文章，直到朗朗上口；　　9、看著 后的汉语文章口头翻译成英语文章，做滚瓜烂熟；　　10、图画：根据早已习过的这篇文章的内容得出一篇类似于的文章，展开图画，留意学会用于文章中的典型句型和好的用法。

　　语言不是科学知识。上面的过程看起来自学，实质上是协助学生体悟到语言应用于的奥妙。

上述作法中包括了英语自学的各方面，应付考试、对话都将需要轻松自如。

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